Dans la série Grandes Ecoles et stratégies digitales, je m’attarde quelques instants sur Facebook. Le géant des réseaux sociaux est pour les Grandes Ecoles, et plus largement l’enseignement supérieur, un espace où il leur est possible de rejoindre toutes leurs communautés : lycéens, étudiants, parents, et alumni. La forte pénétration de ce réseau chez les moins de 25 ans en fait un canal de diffusion essentiel.
Mais les Grandes Ecoles d’Ingénieurs en France l’utilisent-elles ? Pour dresser cet état des lieux de la présence des écoles d’ingénieurs sur Facebook, j’ai retenu la liste des écoles ayant un compte Twitter. Le choix du compte Twitter tend à démontrer qu’il y a une stratégie digitale au sein de l’école, à tout le moins une sensibilité digitale, une volonté d’occuper les espaces. Ces 42% d’écoles présentes sur Twitter forment la frange « éclairée », des early adopters dans leur catégorie.
NB : Les chiffres qui vont suivre sont ceux relevés le 07/11/2012.



Le 5 juin dernier, lors du 